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Aprende diseño editorial con diversos estilos de aprendizaje.
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Sistema de
representación
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Cuestionario para ayudar a conocer tu estilo de aprendizaje

INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta con la que más te identifiques.



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Test VAK


1. Cuándo estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones:


A. Escuchando al profesor

B. Leyendo el libro o la pizarra

C. Te aburres y esperas que teden algo que hacer a ti



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2. Cuando estás en clase:


A. Te distraen los ruidos

B. Te distrae el movimiento

C. Te distraes cuando las explicaciones son demasiado largas



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3. Cuando te dan instrucciones:


A. Te pones en movimiento antes de que acaben de hablar y explicar lo que hay que hacer

B. Te cuesta recordar las instrucciones orales, peo no hay problema si te las dan por escrito

C. Recuerdas con facilidad las palabras exactas de lo que te dijeron



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4. Cuando tienes que aprender algo de memoria:


A. Memorizas lo que ves y recuerdas la imagen (por ejemplo, la página del libro)

B. Memorizas mejor si repites rítmicamente y recuerdas paso a paso

C. Memorizas a base de pasear y mirar y recuerdas una idea general mejor que los detalles



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5. En la clase lo que más te gusta es que:


A. Se organicen debates y que haya diálogo

B. Que se organicen actividades en que los alumnos tengan que hacer cosas y puedan moverse

C. Que te den el material escrito y con fotos, diagramas



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6. Marca las dos frases con las que te identifiques más


A. Cuando escuchas al profesor te gusta hacer garabatos en un papel

B. Eres visceral e intuitivo, muchas veces te gusta/disgusta la gente sin saber bien porqué

C. Te gusta tocar las cosas y tiendes a acercarte mucho a la gente cuando hablas con alguien

D. Tus cuadernos y libretas están ordenadas y bien presentados, te molestan los tachones y las correcciones

E. Prefieres los chistes a los cómics

F. Sueles hablar contigo mismo cuando estás haciendo algún trabajo



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Resultado del Test

Sistema de representación

Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera.


En una conferencia, por ejemplo, preferirán leer las fotocopias o transparencias a seguir la explicación oral, o, en su defecto, tomarán notas para poder tener algo que leer.

Los alumnos auditivos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona.


En un examen, por ejemplo, el alumno que vea mentalmente la página del libro podrá pasar de un punto a otro sin perder tiempo, porqué está viendo toda la información a la vez. Sin embargo, necesita escuchar su grabación mental paso a paso.

Los alumnos kinestésicos aprenden mejor cuando procesan la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos a nuestro cuerpo.


Por ejemplo, muchos profesores comentan que cuando corrigen ejercicios de sus alumnos, notan físicamente si algo está mal o bien; o que las faltas de ortografía les molestan físicamente.


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El test ha finalizado


Como ya sabes tu estilo de aprendizaje, ahora ya podrás estudiar para aprender diseño editorial de una manera más significativa.


¿Deseas continuar con la elección del tema o quieres accesar en otro momento?



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Selección del tema


Diseño Editorial


Elige un tema para que aprendas lo relacionado a él como publicación editorial.


Revista
Libro
Periódico
Otros


Tu estilo de aprendizaje es:

APLICAR EXAMEN

¿Te gustaría seguir estudiando?

¿Deseas estudiar otro tema con tu mismo estilo de aprendizaje?




¿Deseas estudiar otro tema con un estilo de aprendizaje diferente?


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Selecciona el estilo de aprendizaje de tu interés*


Visual

Auditivo

Kinestésico

Libro


Selecciona el tema que deseas aprender:


Introducción

Partes internas

Partes externas

Bibliografía del tema

Liga a tutoriales y otras fuentes de información

Introducción


Diapositivas

Conceptos de diversos autores y parte de la historia de un libro.

Partes externas


Diapositivas

Conjunto de imágenes con un texto complementario de las partes externas de un libro.

Partes externas


Partes externas


Partes externas



Partes externas de un libro

Separador

Camisa o sobrecubierta

Lomera

Faja

Solapa

Lomo

Tapa o cubierta

Contratapa o contracubierta

Cantonera

Corte inferior/Pie

Corte delantero/Frente

Corte superior/Cabeza



Partes externas


EVALUACIÓN



Gracias por haber concluido la actividad. Te invito a seguir estudiando de manera personalizada acorde a su estilo de aprendizaje favorito.


¿Deseas estudiar otro tema u otro estilo de aprendizaje?



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La etapa de estudio ha finalizado


Respuestas correctas: / 12



A continuación sigue una evaluación sobre el tema de las partes externas de un libro.

¿estás listo?



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GUARDAR Y SALIR

Instrucciones: Un juego de memoria donde hay que relacionar la parte negra del gráfico con el texto correspondiente a las partes internas de un libro.

Reglas: Debes contestar todos los reactivos cuidando al momento de hacerlo pues cada intento cuenta como una oportunidad y al finalizar te dará el puntaje total del juego.


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Juego de memoria



Instrucciones: Un juego de ahorcado donde hay que identificar la respuesta, después ir colocando cada caracter en un recuadro para formar la palabra correspondiente a las partes externas de un libro.

Reglas: Debes contestar todos los reactivos cuidando al momento de contestar pues cada palabra cuenta como una oportunidad, aclarando que dentro de cada una tienes varios intentos y al finalizar te dará el puntaje total del juego.


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Juego ahorcado



Instrucciones: Un juego de crucigrama donde hay que identificar la respuesta apoyándote de los textos para completar los recuadros correspondientes a las partes externas de un libro.

Reglas: Debes contestar los reactivos cuidando al momento de contestar pues cada palabra cuenta como una oportunidad y en dado caso de no saber alguna respuesta puedes concluir el juego al presionar el botón de finalizar y seguido te dará el puntaje total del juego.


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Juego de crucigrama